中国北斗导航教案幼儿园
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简述信息一览：
语文《小狗包弟》教案范文
1、语文《小狗包弟》教案范文一 教学目标： 知识与技能： 了解作家巴金基本情况，理清全文的思路。 过程与 方法 ： 培养学生自己动手合作探究的能力。 阅读文本，从平静的话语中读出作者的情感以及这种情感的表现方式。 品味文本，感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。
2、同时我们再联系前面的艺术家获罪的原因，再联系小狗包弟的这种特殊身份，就不难理解为什么小狗包弟会成为包袱了。 ⑵小狗包弟作为礼物却无法送出，为什么？ 除了前面讲过的小狗包弟是一个包袱的原因外，也反映当时那种***自危，***力求自保的社会现实，同时也注定了小狗包弟命运的悲剧性。
3、《小狗包弟》教学反思1： 人们常说，缺乏***的人生是平淡无味的，***常常被看作一种生活态度。无论是生活还是学习，当我们需要一种精神***我们的大脑，挖掘潜能的时候，***的实效性就展现了出来。对讲课而言，也是如此。
《数星星》幼儿园教案
小班语言数星星教案1 活动目标：在情境中让幼儿自然学习儿歌，感受儿歌有趣的特点。理解儿歌的内容能在集体面前大胆而响亮地朗诵儿歌。感受与同伴一起游戏的愉悦情绪。活动准备：幼儿用书、幼儿操作材料星星粘贴纸。
数星星大班教案1 活动目的：继续巩固幼儿对侧面人的画法，使幼儿合理布局画面。教育幼儿爱护自己的作品。培养幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：范画一幅 活动过程：由歌曲《满天星》引出课题。让幼儿将整首歌曲完整的唱一次。
幼儿园小班音乐《小星星》教案（篇1） 游戏目的 加深幼儿对周围小朋友的认识，并尝试记住小朋友的名字。 听懂老师的指令，初步学会遵守游戏规则，有一定的控制力。 幼儿愉快地参与游戏，体验参与游戏的快乐。 游戏准备 歌曲录音，月亮头饰一个（老师扮演）。
幼儿园教案大班科学家的故事
1、年的圣诞节，在英国.林肯郡.沃斯索普村一个农民家庭中，一个天才人物–艾萨克.牛顿（IsaacNewton）出生。牛顿出生前三个月，他的父亲已经去世了。两年后，他母亲改嫁，牛顿便由他的外祖母抚养。到了十二岁，牛顿在舅父的资助下进入皇家中学。
2、为什么呢？ 学生讲故事：数星星的孩子（爱观察）我也很喜欢听科学家的故事。这节课就让我们一起去认识几位科学家，看看他们小时候的故事。认识张衡，简单介绍。瞧，这是张衡，是我国东汉时期著名的天文学家，他创造发了世界上最早观测天象的天文仪——浑天仪。
3、今天小朋友听了这么多科学家的故事，知道了他们发明的东西，我们一定要学习科学家们遇事多动脑，肯吃苦，善于思考，勇于实践，尊重事实等优秀品质。（2）小朋友长大后想不想也当科学家。（3）师：你们要好好学习科学知识，善于观察思考，长大后当一名科学家。
4、阿基米德与金冠 国王疑心金匠在金冠中掺了银子，但金冠重量未变。阿基米德受命解决问题，最终在澡堂中灵感迸发，意识到可以利用浮力定律来验证金冠真假。他将金冠放入水中，排出的水量与同等重量的金子不同，从而证实了国王的疑虑。阿基米德定律由此诞生。
5、幼儿园班级科学故事 篇1 有一只蛤蟆，种一块西瓜地。夏天，西瓜成熟，一个个长得又大又圆。 眼看着西瓜越长越大，可是蛤蟆想不出吃西瓜的好办法。蛤蟆心里真着急呀！ 这一天，蛤蟆的好朋友青蛙来，青蛙看到这么大的西瓜，就帮蛤蟆想办法。青蛙说：“我们用石头砸西瓜吧！”蛤蟆想一下，“不行。一砸西瓜就碎。
幼儿园小班体育游戏教案《爬爬乐》含反思
1、能积极主动探索各种方法爬行，提高手脚协调爬行运动的能力。 鼓励幼儿积极大胆的参加游戏，体验游戏的快乐。 在游戏中激发幼儿勇敢顽强的个性品质。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 主动参与实验探索。活动准备： 地垫若干，平衡木，障碍盒，轮胎，海绵棒。
2、幼儿园体育爬的游戏教案 篇1 教学目标 感受手指游戏带来的快乐。 当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位。 在歌唱的过程中，结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。 教学准备 歌曲《爬呀爬》。 认识自己身体的各个部位，能说出其名称。
3、《指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的”，但是由于手膝着地爬这一动作技能对于大班幼儿过于简单，因此我们将爬的难度增加，让幼儿通过自主练习和情境游戏锻炼幼儿手脚着地爬的能力，再加入追逐和躲闪的游戏，不仅增加游戏的趣味性，让幼儿在活动中获得直接经验，增强手臂和腿部的力量。
4、活动来源：体育活动时，我带领幼儿到软质地面上玩“爬爬乐”的游戏。游戏休息时，有几位幼儿发现了旁边花圃里有蚯蚓。平时‘幼儿很喜欢小动物，但对蚯蚓却不太了解。
5、活动目标：在参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。根据已有经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极为他们提出安全建议。活动准备：事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系 小男孩和小女孩的木偶。教学挂图和幼儿用书。
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